2025年4月24日，由成都市金牛區教師管理中心主辦的“2025金牛教師賦能訓練營?跨界智融 思辨未來”活動迎來重要一站，50余位來自金牛區各中小學、幼兒園的一線教師走進成都書聲 科技 有限公司（叫叫）總部，開啟了對叫叫創新成果的實地考察和聚焦未來科技教育融合發展趨勢的深度交流。金牛區教師管理中心副主任劉苗，叫叫合伙人文明軍，叫叫品牌 營銷 副總裁、《給孩子的AI啟蒙書》作者李丹出席活動。

教育新生態：重構知識傳播，賦能終身成長

在叫叫品牌文化展區，教師們全面了解了叫叫深耕教育科技領域的發展歷程。從創立之初以閱讀產品切入兒童素質教育賽道，再到依托AI技術打造個性化學習平臺，叫叫始終聚焦“以科技助力教育普惠”的愿景。展區內陳列的多語種童書繪本、行業榮譽墻及各式可愛的IP周邊，生動呈現了企業如何用愛和專業助力孩子終身成長。

在數字內容制作中心，教師們深入攝影棚、服裝道具間和后期制作區，沉浸式體驗叫叫數字內容的誕生過程。以真人視頻拍攝為例，叫叫工作人員現場展示了布景、演員表演與指導、多機位錄制等環節，并介紹了后期剪輯中智能摳像、動態特效等技術的應用，講解了包括配音、擬音、混音等在內的聲音后期制作環節，令教師們全方位感受到了數字內容生產的魅力。

AI新引擎：探索科技教育新可能 ??

在專題分享和交流環節，叫叫品牌營銷副總裁李丹介紹了叫叫如何借助科技讓學習內容更具趣味性，并激發孩子的求知欲與探索能力。

除精心策劃科學分階的數字內容外，叫叫積極攜手阿里云通義大模型、字節跳動火山引擎等科技巨頭，依托其先進的AI能力，不僅推出了“AI創作助手”等直擊用戶痛點的創新應用，打造了更加個性化、高互動性的學習體驗，更以學情數據驅動內容的精準優化迭代，讓孩子們擁有“投票權”，真正參與到學習內容質量的提升過程中。此外，叫叫還將AI技術廣泛靈活地運用于內部服務運營、內容生產等多個場景，在大幅提升企業運營效能的同時，不斷以富有創意的AIGC內容在各大 社交 媒體 平臺刷屏。

叫叫的分享引發了在場教師的思維共振。結合自身一線教學經驗，老師們與叫叫團隊圍繞新課標下的核心素養培養、AI賦能學習體驗提升等話題展開互動交流。在“新課標”明確提出“教育需從知識灌輸轉向素養培養，著重發展批判思維、自主學習力、跨學科綜合能力”的背景之下，在場老師十分認同叫叫將數字內容進行“科學分階”、以謀求所學知識與孩子認知發展規律高度匹配的核心理念；同時，對叫叫通過閱讀、思維、美育、英語、AI啟蒙等多元內容塑造孩子綜合能力的實踐表示贊賞。機關第三幼兒園楊胡老師表示，感受到了叫叫以幼兒興趣為出發點，深受孩子們喜愛；叫叫的科普短視頻也非常有趣，希望未來叫叫能推出時長更長的動畫，在課間也能提供給孩子們觀看。還有老師提出創新設想，希望將叫叫的教育模式拓展至書法等領域，并應用于一對多教學場景。部分老師對叫叫AI內容制作過程興趣濃厚，期待將AI技術引入日常教學，為課堂帶來更豐富生動的知識呈現與互動體驗。

叫叫合伙人文明軍對金牛區教師們此行表示熱烈歡迎與衷心感謝：“我們期待與一線教育工作者進一步加強交流互鑒，深化合作，共同為孩子們創造更優質的學習體驗?！?/p>

本次活動在成都市金牛區一線教師與叫叫之間搭建了一個交流與合作的平臺，使雙方均獲益匪淺。作為國內領先的教育科技企業，叫叫始終秉持開放合作態度，未來將繼續深化技術創新，與教育界同仁攜手探索數智時代育人新范式，推動科技教育邁向新高度。