在產教融合縱深發展的當下，掌上大學（隸屬杭州新麥 科技 有限公司）以 “校企雙向賦能” 為核心，持續推進高校人才培養與企業需求的深度對接。從就業育人項目落地到實訓基地共建，從創新 創業 平臺搭建到校園文化浸潤，一系列務實舉措構建起“企業走進校園，學生走進企業”的立體化合作體系，為萬千學子鋪就 “培養—實習—就業” 的暢通路徑。

校企合作再升級：就業育人項目與實訓基地雙輪驅動

2024年7月，“學生走進企業”行動，掌上大學迎來中國礦業大學的100位市場 營銷 同學來企業做暑期參訪。2025年入選教育部供需對接就業育人項目第四期企業后，“企業走進校園”的動作頻頻：繼在廣西民族大學、云南師范大學等11所高校掛牌“HanDream 大學工作室”后，3月28日，承載著回饋母校初心的掌上大學溫州大學高校旗艦版工作室正式開業。該工作室由掌上大學創始人張良玉（溫大校友）牽頭設立，不僅為學子提供創業實踐空間，更將企業真實項目引入校園，讓學生在實戰中積累經驗。

4月2日，掌上大學與湖北 經濟 學院簽署協議，共建“數智實訓基地”，聚焦數字經濟時代人才缺口，打造“課程學習—技能實訓—就業對接”全鏈條培養模式?；匾肫髽I級數智化營銷場景，學生可參與 vivo、藍月亮等知名品牌的校園營銷項目，在供應鏈管理、 社交 電商運營等崗位接受實戰訓練，優秀學員將獲得名企優先內推資格。這一模式獲湖北省電子商務協會高度認可，其校企合作經驗即將在湖北全省高校推廣。

產教融合創新：從定向培養到實踐平臺多維賦能

在教育部項目框架下，掌上大學推出“定向人才培養培訓”“就業實習基地”“人力資源提升”三大核心項目，覆蓋全國高校的計算機科學與技術、市場營銷等專業。例如，就業實習基地每年提供超 100 個實習崗位，涵蓋產品研發、數據分析、校園運營等領域，實習生可獲企業導師一對一指導及每月專項補貼，表現優異者可直通校招終面。

值得關注的是，企業將前沿技術與高校課程深度融合，在重慶師范大學、北京科技大學等院校舉辦“學習?+ 就業”宣講會，分享 AI 營銷工具應用、私域流量運營等實戰課程，累計覆蓋師生超10萬人次?！拔覀儾粌H要輸送人才，更要參與人才培養的全周期，讓學生在校期間就具備‘職場即戰力’?！闭粕洗髮W CEO 張良玉表示。

校園生態共建：從技能培養到文化浸潤全方位觸達

除了職業能力培養，掌上大學積極融入校園文化建設，打造“沉浸式”校企互動場景。4月19日，冠名贊助的溫州大學“掌上大學杯”第二十二屆校園十佳歌手總決賽在育英大禮堂燃情上演，21位選手通過流行、民謠、音樂劇等多元形式展現青春風采，超3000名師生現場參與，線上直播觀看量破10萬次。這類活動不僅豐富校園生活，更讓企業品牌與年輕群體建立情感連接。

回溯合作歷程，掌上大學自2013年由溫大學子創業起步，至今已形成覆蓋全國 2800 所高校、服務 4000 萬大學生的生態網絡。從早期的校園代理模式到如今的數智化實訓平臺，其發展軌跡正是校企協同育人的最佳注腳——企業從校園汲取創新活力，反哺以資源賦能，形成“人才共育、成果共享、發展共贏”的良性循環。

隨著《加快數字人才培育行動方案（2024-2026 年）》的推進，掌上大學正與更多高校探索校企合作的深度合作模式。從實訓室到舞臺，從課堂到職場，掌上大學的實踐印證：當企業真正走進校園，學生才能更好地走進企業。這種雙向奔赴的校企合作，不僅是破解“就業難”的關鍵鑰匙，更是培養“適應未來”人才的創新范式。